15 países com menos professores de ensino médio treinados

O mundo fez progressos significativos na melhoria da educação das crianças; entre 2000 e 2008, milhões de crianças matriculadas no ensino primário e secundário e iniciaram o caminho para a alfabetização. No entanto, a matrícula escolar começou a diminuir em 2008. Essa tendência é lamentável porque a alfabetização é um primeiro passo importante para quebrar o ciclo da pobreza. Embora, simplesmente ter filhos se matriculem na escola e freqüentem as aulas não é suficiente. A educação fornecida deve ser de qualidade e provir de professores bem treinados e esta não é a realidade para os muitos países do mundo. Este artigo examinará quais países têm as taxas mais baixas de professores treinados e por quê.

Taxas mais baixas de professores treinados

Albânia

A taxa mais baixa de professores do ensino secundário treinados, por dados do Banco Mundial, encontra-se na Albânia, onde apenas 6% dos professores receberam efectivamente formação adequada. Este país sofreu turbulências políticas a partir de 1991 e os tumultos deixaram os prédios da escola em ruínas. Os professores começaram a deixar as áreas rurais e mudar-se para centros urbanos, deixando assim as escolas rurais com uma escassez de educadores. Dois mil professores deixaram o país. Hoje, esse caos parou e o país está progredindo. Existem alguns requisitos básicos para a formação de professores, no entanto, os programas de formação de professores não são padronizados, e diferentes instituições terão currículos e testes diferentes. Quando comparado com o sistema de Formação Internacional de Professores (ITT) Inglês, a Albânia reuniu 6 dos 11 requisitos mínimos. O país está atualmente reestruturando seu sistema educacional.

Seychelles

Depois da Albânia, com apenas 8% de seus professores do ensino médio considerados qualificados, é Seychelles. O sistema de ensino aqui não tem política para a introdução de professores recém-formados. Isto significa que quando um novo professor se junta a uma escola, não existe nenhum sistema de apoio para garantir o seu sucesso durante o primeiro ano. Sem um programa de mentores, os professores não são capazes de se desenvolver profissionalmente. O governo das Seychelles reconhece a falta de professores qualificados e recentemente procurou ajuda do Botswana. Eles chegaram a um acordo de que os estudantes das Seychelles podem frequentar a Universidade de Botswana e as Seychelles empregarão professores de Botswana onde existe um excedente de educadores treinados.

Benin

O número 3 da lista é o Benin, onde apenas 9% dos professores do ensino secundário são qualificados. O governo de Benin aloca 4, 6% do PIB para educação, o que aumenta a gravidade do problema. Isso significa um salário muito baixo para os professores e pouco ou nenhum investimento em infraestrutura que proporcione um ambiente de trabalho desconfortável. Este país enfrentou problemas políticos, econômicos e sociais que até mesmo fecharam completamente as instituições de treinamento de professores de 1987 a 2006 como um requisito de reajuste econômico. Atualmente, a proporção aluno-professor é de 44 para 1. As comunidades têm uma forte dependência de professores voluntários não treinados.

Outras nações atrasadas

Na sequência destes países e com menos de 30% dos professores do ensino secundário a ser qualificados são Suriname com 14% dos seus professores secundários sendo adequadamente treinados, Níger em 16%, Madagáscar (21%) e República Democrática do Congo (24%) . Outros países com porcentagens surpreendentemente baixas (menos de 50%) de professores secundários treinados são Belize em 45%, Burkina Faso (47%) e São Tomé e Príncipe (48%). Uma lista mais completa pode ser encontrada abaixo.

A necessidade de melhorias na formação de professores

Somente com professores qualificados de qualidade as crianças terão a chance de aprender. A pesquisa mostrou que essa variável, a formação adequada do professor, tem o efeito mais pronunciado nos resultados dos testes dos alunos. Professores bem treinados também estão melhor equipados para administrar a diversidade de idade, para manter uma ação disciplinar positiva e para apoiar a participação de meninas na sala de aula. Portanto, investir em professores é extremamente importante para o avanço da sociedade. Os países desta lista devem, apesar dos obstáculos, considerar a educação e a formação de professores como uma das principais prioridades.

15 países com professores do ensino médio menos treinados

Classificação	País	% dos professores do ensino secundário que são treinados
1	Albânia	6%
2	Seychelles	8%
3	Benin	9%
4	Suriname	14%
5	Níger	16%
6	Madagáscar	21%
7	RD do Congo	24%
8	Belize	45%
9	Burkina Faso	47%
10	São Tomé e Príncipe	48%
11	São Vicente e Granadinas	50%
12	São Cristóvão e Névis	51%
13	Camarões	54%
14	Libéria	55%
15	Antígua e Barbuda	55%